цифровий формат, у дослідженні, де використовувалася технологія відстеження руху очей (eye-tracking). 

Учасників випадковим чином розподілили для читання однієї й тієї самої шестисторінкової популярно-наукової статті, що містила кілька діаграм. Одній групі надали друковану версію, іншій — версію на планшеті, після чого учасників попросили відповісти на запитання щодо розуміння прочитаного. 

Друковані матеріали демонструють кращі результати 

Дослідження показало, що час, витрачений на читання статті, впливає на результати тесту на розуміння: група, яка читала друковану версію, продемонструвала значно кращі результати порівняно з групою, що читала матеріал у цифровому форматі. 

Обидві групи витратили приблизно однакову кількість часу на опрацювання всієї статті — тексту, діаграм і пояснень до них. Проте цей час був розподілений нерівномірно між етапами першого читання та повторного перегляду. Група, яка читала матеріал у цифровому форматі, витратила більше часу під час першого читання, тоді як група з друкованою версією — під час повторного читання. 

Щодо рухів очей під час читання текстових фрагментів, обидві групи мали подібну загальну тривалість фіксації на етапі першого читання. Водночас учасники, які працювали з друкованими матеріалами, витратили більше часу на повторне читання текстових фрагментів, ніж учасники цифрової групи. 

Дослідження показало, що група, яка працювала з друкованими матеріалами: 
• демонструвала кращі результати з розуміння прочитаного; 
• значно частіше поверталася до попередньої інформації, ніж група, що працювала з цифровими матеріалами, що свідчить про більш усвідомлене опрацювання матеріалу; 
• мала тривалішу фіксацію погляду на схематичних зображеннях та їх поясненнях. 

Переваги для освіти 

Ці висновки підтверджують результати попередніх досліджень щодо освітніх переваг друкованих матеріалів. 

Італійське дослідження показало, що якщо студент витрачає 10 годин на читання книг у паперовому вигляді, його результати розуміння прочитаного ймовірно будуть у 6–8 разів вищими, ніж у випадку читання того самого матеріалу на цифрових пристроях. Метааналіз 49 досліджень, проведений у 2024 році, показав, що учні, які читають на папері, систематично демонструють вищі результати за тестами на розуміння тексту, ніж ті, хто читає той самий матеріал на екранах. Виділення тексту, підкреслення ключових моментів або малювання нотаток на полях допомагає закріпити навчальний матеріал. 

Коли уряд Норвегії дослідив, як використання екранів у дитячих садках, школах та під час дозвілля впливає на здоров’я, самопочуття, навчання та розвиток дітей, було зроблено висновок, що учні всіх вікових груп повинні проводити більше часу за читанням на папері. Окрім того, що друковані матеріали сприяють кращому розумінню тексту порівняно з екранами, у звіті також зазначено, що вони допомагають зменшити когнітивне перевантаження, яке виникає, коли діти отримують занадто багато інформації одночасно. 

Друковані матеріали також допомагають формувати базові навички грамотності у маленьких дітей. Коли діти читають паперові книги, у них активніше задіяний мозок для обробки інформації. Друковані матеріали в класі позитивно впливають на розвиток навичок читання, а діти, які мають власні книги, в шість разів частіше демонструють рівень читання, вищий за очікуваний для їхнього віку. Вони також майже втричі частіше насолоджуються читанням. 

Ці тактильні відчуття неможливо легко відтворити на екрані, і вони сприяють більш динамічному та персоналізованому навчанню.

Що робить друковану продукцію незабутньою? 

Щоб максимально використати ці переваги, друковану продукцію можна зробити ще більш незабутньою за допомогою якісного дизайну та креативного оздоблення. 

Преміальні декоративні елементи, такі як ті, що стають можливими завдяки MGI JETvarnish 3D, підсилюють тактильний і візуальний вплив друкованих матеріалів. Текстури, точкові лаки та об’ємні ефекти не лише виглядають приголомшливо, але й підвищують зацікавленість, сприяють тривалішій взаємодії та залишають незабутнє враження. 

Досвідчий друк, як його часто називають, передбачає використання тактильних та мультисенсорних елементів для створення приємного тактильного досвіду, який може викликати позитивні емоції та підсвідомі асоціації. 

Дослідження Sappi North America та Клемсонського університету показало, що учасники виявляли на 95% більше позитивних емоцій під час розпакування преміум-упаковок. Також було встановлено, що лише два дотики до преміум-упаковки збільшують ймовірність її придбання на 50%, а чотири дотики — на 90%. 

Залучення дотику разом із зором сприяє сильнішому враженню та відчуттю володіння. Це підвищує оцінку продукту та готовність платити за нього. 

Ринкова можливість 

Інвестиції в преміум-друк є рентабельними. Дослідження показують, що спеціалізовані друкарські проекти забезпечують високі маржі прибутку — до 80 %, а іноді навіть до 300 %. 

Асоціація Foil & Specialty Effects Association (FSEA) виявила, що прикрашені рекламні листівки з пропозицією безкоштовної мийки автомобіля досягли показника відгуку 16,8%. Це на 31,25 % більше, ніж у випадку звичайних листівок, і значно перевищує середній показник відгуку на ділову пошту — 11 %, за даними JICMail за 4 квартал 2024 року. 

Не дивно, що дослідження NAPCO показує: майже половина постачальників поліграфічних послуг, які пропонують цифровий друк, вже вдосконалюють його за допомогою спеціальних ефектів, а ще 23 % планують їх додати. 

Незалежно від того, чи йдеться про маркетингові матеріали, освітній контент чи комунікації з високим рівнем впливу, друк привертає увагу, утримує її та покращує сприйняття інформації. Це сприяє глибшій залученості та кращому розумінню повідомлень. 

Допомогти постачальникам поліграфічних послуг досягти цього дозволяє повна лінійка цифрових пристроїв Konica Minolta — від AccurioShine 3600 до промислових цифрових систем оздоблення JETvarnish Evolution. Вони прості у використанні та спрощують впровадження нових видів друку та оздоблення. 

Зверніться до Konica Minolta і дізнайтеся більше про те, як друк може допомогти створити незабутні повідомлення, контент і інформацію. 

Поділитися:

Оцініть цю статтю